영어 습득 과정과 disability는 별개입니다. evaluation을 할 때 학생의 언어·문화 배경을 함께 고려해야 하므로 부모가 한국어 발달과 학교이력을 자세히 알려주세요.
■ IEP와 504 Plan은 같은 제도가 아닙니다
IEP는 IDEA에 따른 special education 서비스와 개별 교육목표를 다루고, Section 504는 장애로 인한 교육 접근과 accommodation을 다룹니다. 아이의 필요에 따라 어느 절차가 맞는지 학교와 확인하세요.
■ 부모는 우려를 구체적인 사례로 전달하세요
읽기·수학·언어·행동·주의·신체기능에서 어떤 어려움이 언제부터 나타났는지, 교사와 나눈 기록과 외부평가가 있다면 함께 정리하세요.
■ 회의 후 문서를 보관하세요
evaluation, eligibility, IEP/504, progress report, prior written notice 등 핵심문서를 학년도별로 모으고 다음 review 날짜를 적어두세요.
공식 확인: OSPI Special Education / U.S. Department of Education
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KSquare USA 생활정보
정보 확인: 2026년 9월 18일
※ 학교별 일정·등록·지원 절차는 district와 학년도에 따라 달라질 수 있습니다. 중요한 신청·전학·특수교육·징계 결정 전 OSPI와 해당 School District의 최신 안내를 확인하세요.
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